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Briscola - insegnare il gioco a studenti di livello elementare

Un procedimento per presentare in modo efficace il tradizionale gioco della briscola ai livelli più bassi.

 

Si può dire che la briscola è il gioco di carte più popolare in Italia. Nei bar di paese puoi chiedere un mazzo di carte e passare pomeriggi a giocare … quando hai una certa età :) Imparare questo gioco tradizionale sarà “una chicca” per gli studenti e durante un soggiorno in Italia potrebbe rivelarsi  un’occasione per stupire gli italiani, conoscerli  e farci due chiacchiere.

In questo documento ho proposto alcune idee da usare in classe con Pasta per due, una lettura graduata di Alma. Tra queste c’è anche il gioco della briscola, nominato nella storia e spiegato nella scheda culturale in fondo al libro.

Qualcuno si è chiesto come proporre la briscola in modo semplice a studenti di livello A1/A2 (i lettori ideali di Pasta per due). In effetti, spiegare le regole di un gioco di carte può essere tortuoso e dare risultati infelici … tanto più che si gioca con carte speciali di solito sconosciute.

Ma tutto si può fare, con un po’ di pazienza … :) E il valore didattico e culturale di questa attività vale la pena.

Qui propongo il procedimento che ho già rodato più volte in classe, ma con due avvertimenti:

  1. funziona con individuali o al massimo 2 coppie di studenti (ognuna con il proprio mazzo di carte). Con gruppi più grandi  bisognerebbe escogitare qualcos’altro
  2. questa non è la spiegazione del gioco per l’insegnante: si presuppone che lui sappia già giocare!

 

Buon divertimento.

Briscola. Insegnare il gioco a livello elementare.pdf

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