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Telepatia

Giochino veloce per praticare il periodo ipotetico del primo tipo.

 

Obiettivi: praticare o rivedere il periodo ipotetico del primo tipo (con il futuro: Se domani pioverà, starò a casa, o con il presente: Se stasera usciamo, andiamo al cinema).

Tempo: 10 minuti, ottimo tappabuchi.

  1. Prepara una serie di frasi a metà (periodo ipotetico del primo tipo) che gli studenti dovranno completare usando la "telepatia".
  2. Dividi la classe in squadre di 4/6 studenti.
  3. Scrivi una frase a metà alla lavagna e indica se la seconda parte sarà affermativa (+) o negativa (-). Ad esempio: Se vai a dormire tardi... (+); oppure Domani andiamo al mare, se... (-).
  4. Gli studenti di ogni squadra devono cercare di finire la frase esattamente nello stesso modo, e quindi devono pensare ai finali più ovvi, gli stessi che probabilmente scriveranno anche i loro compagni di squadra. Ad esempio: Se vai a dormire tardi... (+) domani sarai molto stanco. Oppure Domani andiamo al mare, se... (-) non piove.
  5. Quando tutti sono pronti, gli studenti leggono a turno le loro frasi:
  • per ogni frase corretta la squadra prende 1 punto
  • se due studenti hanno scritto esattamente la stessa frase, la squadra prende 1 punto in più per ogni frase
  • se tutta la squadra ha scritto esattamente la stessa frase ( ! ) si prendono 5 punti di bonus

6.  Prosegui scrivendo alla lavagna la frase a metà successiva, e ricorda di tenere aggiornati i punteggi!

Questo giochino dà soddisfazioni soprattutto se il livello è abbastanza basso: gli studenti non hanno un vocabolario molto ampio, quindi ci sono effettive possibilità di "telepatia" :)

Commenti (2)

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Vll 28/11/2013 12:08
Ho usato con successo questa attività con un gruppo di adulti francofoni B1. In realtà l'ho modificata leggermente: non sono stata io a scrivere l'inizio delle frasi, ma direttamente gli studenti, il che ha permesso di aver frasi un po' surrealistiche (ma divertenti, quasi come nell'attività proposta da adblog!).
Hanno riso e credo proprio abbia funzionato per non terrorizzarli con il periodo ipotetico.
Del resto, ho messo un link a questa pagina e questa attività sul blog del corso.
Eccolo http://coursviventleslanguesales.wordpress.com/[…]/
grazie per la marea di idee...
Vll 28/11/2013 12:08
Ho usato con successo questa attività con un gruppo di adulti francofoni B1. In realtà l'ho modificata leggermente: non sono stata io a scrivere l'inizio delle frasi, ma direttamente gli studenti, il che ha permesso di aver frasi un po' surrealistiche (ma divertenti, quasi come nell'attività proposta da adblog!).
Hanno riso e credo proprio abbia funzionato per non terrorizzarli con il periodo ipotetico.
Del resto, ho messo un link a questa pagina e questa attività sul blog del corso.
Eccolo http://coursviventleslanguesales.wordpress.com/[…]/
grazie per la marea di idee...
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